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 她,没有慷慨激昂的言辞,没有壮怀激烈的壮举,她凭着对教育事业的一片赤诚之心,在这片圣洁的沃土上,默默地耕耘了三十多个春秋,挥洒着汗水、收获着希望,她用自己的举止诠释着教师的神圣,她用自己的言行解读着师德的高尚,她就是郧阳科技学校心理学教师——曹书英。Kgu一分六合,中小学德育网

她热爱教育事业。在三十多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,她在多年的教育教学中,多次得到上级教育主管部门的奖励,也得到了各级领导的认可与好评:多次被评为校级优秀教师、县级优秀教师。
她乐于教育教学。作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,她所带班的学生在每次的考试中进步很大,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班级多次被评为校、局级先进班集体。所带的中专学前班参加全国的教师资格证考试考出了好成绩,今年所带的学前教育高中毕业班也考出了理想的成绩 。
她痴于以生为友。曹老师在2005年参加国家资质证考试拿到了国家心理咨询师证。她是名副其实的国家二级心理咨询师,从她拿到心理咨询师证那天到现在,她不止咨询了多少学生,她的手机号学生都知道,有很多学生加了她的微信、qq。她随时对学生进行心理咨询,社会上很多人知道她,都找她咨询,她从来不厌其烦,耐心辅导。郧阳科技学校14级一班曾有一名学生叫王兰,曹老师给她带课,在带课期间发现这名学生很内向、胆小、还很自卑(她自己认为她长得不好看,家庭条件不好),有一定的心理问题,但学习很刻苦,曹老师就让她当课代表,上课时多提问,下课时多与她交流,经常对她进行心理辅导,到了三年级的时候她变得很开朗,很自信。前年她参加郧县教育局招聘的幼儿教师考试,她一举考中,成为叶大乡第一个考上幼儿教师的郧阳科技学校学生。
她勇于自我创新。时逢课程改革,走在课改的前沿,作一名老教师,她深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习新教育理论,掌握新基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。
她说:“我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的,没有什么特别,党和人民给了我这么多的关怀与鼓励,我将更加努力地尽爱岗敬业之职分,用爱心铸就忠诚,让生命在事业中闪光!”
 

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潜心耕耘育桃李——记郧阳科技学校最美教师之三

来源:一分六合  投稿人:庞美彦  时间:2019-09-28