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 春天的召唤zdi一分六合,中小学德育网

邵泽玉zdi一分六合,中小学德育网

春天悄悄地来了,让我们与孩子一同走进美好的春天吧.在走进美好的春天,让学生写出春天中的气息.,现在的孩子们,在春天里他们都干些什么,他们都到哪里去了,他们会有哪些开心事呢?zdi一分六合,中小学德育网

走进孩子的活动过程:zdi一分六合,中小学德育网

双休日里,他们是三五成群在一起,来到了山上,要去看一看大自然的风光. 他们有的去了野外的小河边,也拿起绿化工具,开始着植树造林的行动.zdi一分六合,中小学德育网

在学生的课堂中,我们一同跟着冰心奶奶来学习她的笔下所描写的《只拣儿童多处行》.文中写到在颐和园门口,像是从魔术夹子里飞出一群可爱神圣的小天使.在知春亭畔,他们玩热了,便脱下衣服,搭在石凳上休息.在走进玉澜堂的白玉石栏杆处,与孩子们撞个满怀.又写到在孩子一同看玉澜堂里的海棠花,正是她对孩子具有的特殊感情,看到孩子们具有着春天般的朝气,是他们在使出浑身的解数,释放出春光下旺盛的生命力.zdi一分六合,中小学德育网

在春天的感召下,看生活中的孩子们:也正抖动着腰肢,活动在操场上,显现全身的力量,让他们一个个露出了欢笑的面孔.这是他们在迎接春天般美好的气息.zdi一分六合,中小学德育网

走进春天,认识春天,描绘着春天的景色,这将展现出一幅春光明媚、生机蓬勃的美丽画图.zdi一分六合,中小学德育网

在课堂中,一边与学生在学习中了解着大诗人叶绍翁写下的《游园不值》,在庆幸中看到院子里的开得正旺的杏花,便已经有一枝伸出了墙外,这便与学生领悟到春天具有旺盛的生命力.这在学生的阅读中再现出春天的画图.zdi一分六合,中小学德育网

是意未犹,情更浓啊!zdi一分六合,中小学德育网

我们要全力地关注学生在语文综合实践活动中的体现素质育的开展情况.让学生打开春天的大门,看他们的面前呈现出春天中五彩斑斓的画图吧!zdi一分六合,中小学德育网

学生拿起画笔,正在用心地勾勒着春天的美景.在春天里,学生也在发挥出丰富的想象力,用童话般的色彩,模拟动物的快乐生活,表达着它们向往春天的美好生活.有的学生在叙写着春天中个人的成长日记,记录着阳光生活中的美好时刻.有的学生,正在跟着诗人,兴致勃勃地阅读着精彩的描绘春天的诗篇.zdi一分六合,中小学德育网

实施学生的爱心教育课堂,我们正展示着素质教育新航程,也在体现着孩子成长的美好时代.这是一个彰显学生生命活力的素质教育课堂境界,是在注重学生创新精神的感召之下,再现着学生学习的原生态,这正拉开了在春天中开展学生在语文综合实践活动中的一幕. zdi一分六合,中小学德育网

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春天的召唤

来源:一分六合  投稿人:邵泽玉  时间:2012-03-18