德育方法学校管理学习方法一分六合学校规章家庭教育幼教早教学校总结一分六合教育论文学校活动学生作文招生培训招聘教师投稿

 作为竹溪县实验中学班主任、数学教师,我一直爱岗敬业,勤勉奉献,任劳任怨,并且好学进取,努力做学校的好职工、大家的好同事、学生们的好老师。JAh一分六合,中小学德育网

爱岗敬业JAh一分六合,中小学德育网

“教育关乎国家的命运前途,作为战斗在教育一线的教师,教书育人、恪尽职守是一种本分,是一份职责,也是对教育事业必要的忠诚。”这是我在和搭档谈教师职业时说过的话。我的岗位很平凡,但我内心对于教育事业的热情与忠诚是坚定的,我也一直以实实在在的行动兑现对教育事业的忠诚。JAh一分六合,中小学德育网

作为一位平凡岗位上的教师,我一边搞教学,一边研读国内国外教育信息,探寻教育新思路,课堂改革新方向,并把先进的理念与方法应用于日常教学实践,努力打造真正的高效课堂,即便是成绩最差的学生也都喜欢上我的课,看过我的课堂的老师们大都有一种感受,那就是在我的的课堂轻松和谐,而恰恰是在这种轻松和谐中,学生们却在进行着并不轻松的数学逻辑推理,轻松与紧张,和谐与高效在这里自然融合。毫无意外,我和我的学生不断收获优异的教学成绩。JAh一分六合,中小学德育网

我相信组织,相信领导,尊重组织安排,甘于奉献,任劳任怨。2013年秋季开学,八年级一个纪律极差的班面临找不到班主任的状况,年级主任思虑再三后找到了我。一是尊重领导,服从安排,二是挑战自我,我毅然接受了这个艰巨的任务。抱着“既然接手,就绝不能让他继续乱下去”的信念,我开始思索治班策略。接班后,我就把办公桌搬到了教室,观察班上现象,寻找差的原因。一个月后,差班被评为“优秀班集体”,赢得全班一片欢呼,两个月后的期中考试晋升为“优胜班集体”,极大地鼓舞了全班士气,紧接着的全校展演活动中又获得第二的好成绩,学生们感叹“这是第一次在活动中获奖!”期末考试,班级成绩在十几个班中已位居第三。所有的学生与家长都看到了实实在在地改变,都对班级充满信心与期待。面对成绩,我首先是感谢各位任课老师的辛勤付出,然后是感谢全班学生的努力进取,同时感谢家长们的支持。对于自己,算是挑战成功,没有辜负,没有愧对!JAh一分六合,中小学德育网

2014年秋季开学,学校决定对整个九年级重新调整,重新分班。最后分给我的九(9)班成绩在全年级是最差的,年级主任和年级校长还略带歉意地说“九班要吃点亏”。面对不均衡,我没有撂挑子,面对困境,也没有退缩。痛定思痛,我静下心来,告诉自己“不求最后的中考排名,但求每个学生有进步,不计较个人名利,但必须无愧于每一位学生!”我们不和别人比,和自己比,比勤奋,比付出,比进步。九(9)班,果然不负众望,历次月考节节攀升,从预计的上一中线4人,到6人,到9人,到12人,到14人,直到中考上线17人,这成绩在全年级也是名列前茅。真的做到了没有辜负,没有愧对,给自己、同仁、学校交了一份华丽的答卷。JAh一分六合,中小学德育网

 JAh一分六合,中小学德育网

大爱无言JAh一分六合,中小学德育网

“每一个孩子都是天使”,每一个孩子都有他可爱之处。我爱着并善待每一位学生,无论学生学习能力强还是弱,无论孩子的个性是乖巧还是张扬,甚至是有些调皮嚣张的,在我眼中都有其可爱之处,我相信并会帮助他们散发出天使该有的光芒。班级管理中,我引导孩子们通过寻找身边的“小太阳”,说说帮助过自己,给自己积极力量的同学,不断挖掘班级正能量,倡导班级好风尚。对于习惯好,能力强的优秀学生,我会充分肯定,把他们树立成学习的榜样。面对总爱说话的学生,我会认可他语言组织能力的优势,可以负责小辩论赛活动。对于喜欢摆弄小玩意儿的学生,我会赞美他的心灵手巧,鼓励他为班级文化建设做点贡献,比如负责折纸等手工作品。对于课间喜欢四处串走的学生,干脆让他加入一分六合监察巡逻小队,为班级服务。真的,每一个孩子都有他的可爱之处,为人师者就是要学会如何点石成金,真正让孩子们变得更好,更可爱。JAh一分六合,中小学德育网

德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过,“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我做教育的一大法宝就是找学生做思想工作,怀着真切地爱孩子的心,本着为孩子长远发展做打算的指导思想,找时间,找机会走进学生,和学生聊天。通过聊天,一是了解学生的思想动态,二是真诚地帮助学生理清思路,找准方向,坚定进取的信念,再接再厉。三是开解学生思想或心理上的困惑,引导他们如何正确地处理学习及生活上的事物。差不多每个课间都会在教室做辅导,或辅导功课,或进行个别谈话,或者和三五成群的好几个学生一起交流,开个小会都有可能,总之是真正融入到学生群体中。差不多每天都会单独约谈,5个以上的学生,一学期下来,和学生的单独谈话一千多人次。在我坚持不懈的努力引导和熏陶下,学生们渐渐变得谦和有礼,知进步,懂感恩。即便是一个喜欢搞恶作剧的学生都说“面对田老师,都不好意思犯错了”。有同事曾说,田老师有一种魔力,一种总能让学生变得更好的魔力。JAh一分六合,中小学德育网

绝不放弃每一位学生!我曾用10多封亲笔信唤回辍学的孩子,一次次鼓励,一次次辅导,年级排名第489名的学生经过一年半的努力提升到年级224名,最终顺利进入竹溪一中;曾用每周6次的问候让一个脾气暴戾的孩子变得文明有礼;用100多次电话帮助留守学生管理好放学后在家的自主时间,“后进生”晋级为优秀生;曾一次次在暮色中裹着寒风去家访,帮助孩子坚定求学进取的信念;作为一个数学老师,还数月如一日地利用课间陪智障学生练字读书,让孩子学有所获,并体验到学习的乐趣。不抛弃 ,不放弃,努力让每一个孩子获得更好的发展,这是我为人师者的良心与职责。JAh一分六合,中小学德育网

只要能坚守为人师者的良心与责任,坚守对教育的忠诚,在这平凡的岗位上,却也能实现非凡的价值,去引导更多的孩子心怀阳光,积极向上,勤奋进取,顽强拼搏,成长为对社会、对国家有用的人。在教书育人的岗位上,在教育教学的征途上,我必将再接再厉,用爱心感染孩子,用责任心教导孩子,用实实在在的行动书写好教育的每一笔!JAh一分六合,中小学德育网

(以上为田玲玲827日在竹溪县实验中学优秀教师典型事迹报告会上的发言)JAh一分六合,中小学德育网

【竹溪县实验中学  田玲玲 发稿:张才军】10f36562e27920e5f2ae1e7ff770e3c9.jpgJAh一分六合,中小学德育网

收藏此页   好友分享  我要打印  我要投稿

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:一分六合或中小学德育网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中小学教育网”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

广告服务 | 联系方式 | 服务器租用 | 女装一件代发 | 广州数据中心

一分六合的严正声明 | 版权所有 广州互联PIIS.CN

|

竹溪实中田玲玲:用爱书写教育

来源:一分六合  投稿人: 田玲玲  时间:2019-08-29